第40章 提笔忘字（1/5）

“孩子们，你们知道能坐在这里学习有多幸福吗？你们可能体会不到，现在大家跟着我的节奏，代入到故事中去试着体会一下。

那是一个几乎被老天放弃的孩子，是他的亲人苦苦帮他与天夺命。

十岁之前，他从来没下过炕，父母忙于生计奔波在外，只有爷爷那充满悲剧色彩的笑话，给他带来一天的笑点。

他知道那些并不好笑的笑话，是爷爷抓耳挠腮揪胡子揪出来的，所以他强迫自己降低笑点。

可是稚嫩的他，吃的饭还没爷爷吃的盐多，所以他的强颜欢笑怎么可能瞒得过爷爷。

于是爷爷决定做一件比编故事更让自己挠头的事——教他认字。

无所事事对一个好动期却无法下炕的孩子来说，是十分可怕的，所以认字这件对常人来说枯燥乏味的事，对他来说简直是一种享受。

或许是爷爷会的字不是太多，半年时间，他就可以愉快的教爷爷读书了。

所以这件让他享受的事就此结束。

后来他就用认识的那点字读书。爷爷几乎借遍了附近所有的书。悲剧的事总是不经意间出现，爷爷借的书里竟然包含一本新华字典。

在跟老妈学会用它之后，他的阅读更顺畅了。于是借来的这些书就更加显得杯水车薪。

看着又恢复无所事事的他，爷爷倍感心疼，于是请来了两位老朋友，教他数学跟物理。

希望能让他躺着的日子，能稍微充实一下，至少不那么无聊。

数学那位奶奶会说汉语，学着很顺利，可是物理那位爷爷就麻烦了，他号称不会说汉语。