第41章 创新驱动（2/5）
然而，创新的过程并非一帆风顺。一些教师对新的教学方法和课程内容不太熟悉，在实施过程中遇到了困难。
“苏瑶，部分教师反映新的课程不好教，学生也不太适应。” 教学主管向他们汇报。
林萧决定组织教师培训，让他们更好地理解和运用新的课程。
“大家要积极学习，跟上时代的步伐，只有这样我们才能给学生提供更好的教育。” 林萧在培训会上鼓励教师们。
除了教育内容，他们还在教学技术上进行创新。投入大量资金研发智能教学系统，能够根据学生的学习情况自动调整教学进度和难度。
“苏瑶，这个智能教学系统的测试效果不错，但还需要进一步优化。” 技术负责人说道。
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