第八章 破冰游戏（1/5）

听完了冯校长精彩的演讲，苏依依和新来的老师们都热血沸腾，都想要撸起袖子加油干，为学校的发展添砖加瓦。

但是，一切都要慢慢来，一切都急不得。

学校还没有给新老师们安排教学任务，现在是学期末，各个岗位都有老师。他们这批新来的要等下学期才能教课。所以这一段时间主要任务是接受培训，而且听说培训完还有其他重要工作要做，但不太清楚，走一步说一步吧，按部就班听学校领导的安排。跟着这么好的校长还担心什么呢？

下午两点半新老师到活动室集合，学校组织新老师们之间进行一场破冰游戏。

破冰游戏，类似于团建，就是在快速的时间内打破人际交往间怀疑、猜忌，就像打破严冬厚厚的冰层。这类破冰游戏可以帮助人们变得乐于交往和相互学习，打破陌生人之间的隔膜，消除同事之间的交往顾虑。

对于刚毕业的苏依依来说，这是一场有意思的游戏。在她理解破冰游戏就是变了形式的自我介绍，不再那么刻板枯燥地简单逐个自我介绍，而是通过丰富多彩的活动强化记忆，突出个人特点。