第三十一章 苦恼（2/5）

左校长坐下和郜铣冰简单聊了一下让他接替小艳，把学校团委和德育工作抓起来的事情。

“那晓艳怎么办？”郜铣冰不解地问道。

“小艳那边学校另有安排，这个不需要你过分考虑，也不用有任何心理负担。”左校长说道，坚定的态度不允许郜铣冰再质疑下去。

此时，郜铣冰陷入了极端矛盾之中“有心拒绝接受这个职务，伤了老校长一片好心；接吧，又挤兑了晓艳。情感上说不过去，传出去也好说不好听。”

“何况，团委的工作毕竟务虚方面多，贯彻施行新的教育教学理念，必定属于业务部门的事，教务处才是学校名副其实抓教学业务的部门嘛。他的新理念新思维，无论如何都无法通过政教系统在全校施行下去。于是，他把自己的初衷开诚布公地和老校长说了。

左校长听他说完后，叹了口气，不无感慨地说道“铣冰呀，你的想法我理解，短期来看作为重点高中，以提高升学率，完成升学任务为目标没有错，这也是特殊时期为国家输送人才的必要方法。”