第二十八章 “良机”与“凉机”（2/5）

几千年文化历史沉积中，不缺乏“三人行，必有吾师。”和“每日三省吾身，必当行无过矣。”的谦谦君子，也诞生出不少“自古文人相倾”的诸多虚伪小人。

你走得快了，意味着我跑得慢了。物理学中作用力和反作用力的理论，不仅在科研上起作用，在各行业的现实工作中，也时不时的发挥着反作用。

久而久之学校形成了两大对立阵营。一个是以保守派为主的老教师阵营，一个是以郜铣冰为首的年轻教师阵营。

刻钢板，印刷题，讲示范课……

活由年轻人干。发奖金，定题拿好处，进职称以及分配高考奖金，老教师说了算。

当然，并非所有的老教师都有幸成为既得利益者，只是那么几个，曾经辉煌过的，所谓学科带头人。更让部分年轻人难以接受的是，中青年教师进职称还要送钱，甚至个别女教师需要有献身精神。

郜铣冰这个研究宏观学问的人，敏感地意识到，伴随着改革开放，物质文明和精神文明这两个社会天平上的砝码，明显的一面轻一面重了。

恰在此时，县里成立了一所新的完全制高中，原教导主任调到新学校当了校长。该校的主任一职成了空缺。老校长想把郜铣冰提拔起来。

从人品上看，这个年轻人心存正义，有担当，处理事情公道；从工作上看，他工作业绩突出，头脑灵活，有工作能力。