第661章 教育、兴趣（1/5）
一些客观现象必须要承认，比如说文风、师资力量等等是有差距。
但是这绝对不是朝堂上多是某个地方官员的理由，起码在马寻执掌着国子学的时候，不要说南北榜这样的极端情况了。
浙东、江西、福建这几个程朱理学主要学派发展地，他们想要控制着师生的资源都难。
各地确实可以举荐优秀的秀才和举人入国子
说到潮湿，我就想到大墓里孵化蟒蛇卵的地方，那些地方也都很潮湿，并且温热。
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一些客观现象必须要承认，比如说文风、师资力量等等是有差距。
但是这绝对不是朝堂上多是某个地方官员的理由，起码在马寻执掌着国子学的时候，不要说南北榜这样的极端情况了。
浙东、江西、福建这几个程朱理学主要学派发展地，他们想要控制着师生的资源都难。
各地确实可以举荐优秀的秀才和举人入国子
说到潮湿，我就想到大墓里孵化蟒蛇卵的地方，那些地方也都很潮湿，并且温热。
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