第131章 确定氰化物来源（2/5）

这两个地方双人双锁管理，领取需要详细记录和导师签字。

第二，特定反应的原料。

第三，已配置好的溶液。

张彦东说出了自己的意见，换位思考，如果我是任艺，可以通过哪些方式得到氰化物。

这个问题很好回答，只有两种可能：利用管理漏洞直接获取，以及利用专业知识自己制造。

“任艺应该不具备提取能力。”面对实验室主任和众多校领导，任艺的研究生导师很积极，说出自己的判断，“提取分两种，生物提取法、直接从含氰化合物中提取，生物提取法难度极高，从含氰化合物中提取过程繁琐且危险性太大，在学校里无法偷偷实现。”

听完导师的话，实验室主任开口：“也就是说，只能利用漏洞偷取，是吗？”

导师点头：“我觉得是这样。”

既然公安局的刑警来了，他们基本默认确实有氰化物丢失，且偷氰化物的是任艺。

没有确凿的线索，警察不可能上门，大张旗鼓的要求学校调查。

“有哪些方法？”张彦东询问。

研究生导师思索片刻，下意识去看在场的学生，她在考虑当着这么多人的面“传授”偷化学品的方法，是否不妥。

张彦东看出对方在想什么，说道：“没关系，把该说的都说出来，以后可以帮助学校管理危险化学品，防止类似的事情发生。”

见校领导点头，导师这才开口：“三个办法吧。

首先，蚂蚁搬家式，在需要使用氰化物的实验中，每次称量都比实际需要多称一点点，比如实验需要100毫克却申请120毫克，多出来的20毫克，可以在无人注意时用称量纸或微型离心管偷偷转移走，多次积累就能获得可观的数量。

第二个方法是废物回收，谎称某个氰化物试剂或溶液变质、受潮、污染，申请按照危险废弃物流程处理，在负责处理废液的过程中，用外观相似的替代品进行调包。

第三，夸大材料用量，这种方法可以一次性获得大量氰化物，但条件比较苛刻，需要独立实验，并且绕过了我以及实验室的核对。”

众人看向公安局的警察。