第130章 ：开庭时带上你的博客！（3/5）

而翟达则在自己房间，进行“课程设计”。

准确的来说“课程设计”也分两个部分，教程设计和销售设计，他主要负责的是后者。

也就是“卖什么服务”，以及“卖多少钱”的问题。

乌托邦的定位是“08新规讲解+志愿辅导+暑假突击”，难度各自不同，前者其实只需要一次讲解就能听懂，面向的是那些高考规则都云里雾里的家长，学生并没有这种需求，他们可以去问老师。

所以翟达准备以“福利课程”的形式穿插出现，和招生、宣传工作绑定算送的，类似体验课不再单独收费，而是当做获客手段。

在提前准备的前提下，交给一两个“学生员工”就可，他将这个任务分给了楚翔和自己。

志愿辅导服务则复杂的多，需要在反复、持续的宣讲，而且信息量巨大。

比如各个专业名称对应的范畴：

“机械装备与控制自动化”与“过程装备与控制”的区别，“数学”与“应用数学”的区别，“计算机科学与技术”和“信息与计算科学”的区别。

对大部分人来说，属于看到就头晕，不愿意细读的内容，却能一定程度上决定一个孩子的未来。

光名字里的门道就够讲好几节课的，有的专业在不同学校的培养方向也不同。

比如，同样叫“能源与环境系统工程”，有的学校是主修空调，有的学校是主烧锅炉。

可以说名字与内容毫无关系。

这里面既有前沿领域越来越细分的原因，也有各个高校为了名字好听进行了美化和“形而上”归纳的原因。