第39章 灵息培育法与限时阅读（3/5）

一开始可以对着图册，识别样本，到最后，要看到样本，直接说出其大概特性，和样本的具体范围。

不用依赖图册。

叶卡捷琳娜女巫介绍道，她在二环阶段便是这样锻炼自己的。

这段是一种学习灵息培育法的小技巧，只是她个人使用的，或许不适合所有人，所以只是推荐给自己，而并非强制要求。

而传统的灵息培育法的学习要求，上面也有，就是先用基础的五种灵息，制造一方小天地，然后开始练习起来。

就等于是刷熟练度，先做后练，用练习来学习了。

还有就是学习灵息学的基础理论知识。

但按照这套传统方法，那就是需要消耗大量的时间和成本，然后还可能根本学不会。

洛克看向魔法书上，叶卡捷琳娜女巫第二个独特的观点。

“灵息汇聚之所——法界抬升的不是生命等级，我认为在这一点上，大部分三环巫师都错了。”

“我称之为抬升器量。”

“何谓器量？一个杯子能容纳的水越多，便可以说是器量越大。法界在本质上不存在让魔植的位格产生任何改变，只是将其魔压总量和某些魔植性状产生改变。”

“魔植的生命层次也没有太大的变化，只是有可能发生生态位的改变而已。”

“而抬升生命层次，就好像是进入法界之中，其生命可以得到升华，法界之中的魔植与外界的魔植的生命层次会出现本质上的变化一般。这个词汇的描述是错误的，我认为描述为抬升器量会更加合适。”

“失之毫厘，差之千里。”

叶卡捷琳娜女巫在书上，警告道：“在我看来，许多育种师之所以难以进入二环育种学的大门，很可能就是误解了灵息的作用。灵息只能增强魔植的器量，无法抬升魔植的生命层次。”

“而一旦搞错这一点，就会在法术模型的架构上出现严重的误差。同时，也完全误解了灵息培育法的真正作用。”

洛克察觉到，老师的所谓抬升器量，应该是指灵息培育法培育魔植，会产生某种特别的作用。

只是自己光阅读这本魔法书，始终无法完全理解这部分内容。

洛克一口喝光了青鱼茶，大脑飞速运转，也无法理清这部分内容。

“看来只有实践，才能理解灵息培育法和器量的关系了。”

“二环培育法的学习重点在灵性上，同时灵息抬升的是魔植的器量。这似乎都是老师的独特理解，并非是二环育种师的普遍理解。但我还是跟着老师来吧。”

洛克思考了一下，道：“老师的理解应该会更好。”

毕竟老师是即将晋级四环巫师的存在。

她这种等级的育种师的理解，显然要超过了外面普通的二环育种师的普遍认知。

自己拜入她的门下，才有幸知道这些东西。

洛克看了一下书房内的魔法机械钟，发现自己已经通过水葫芦系统阅读这份资料30个小时了。

洛克站起来，伸展了一下身体，突然水葫芦系统上弹跳出来了一个提示——可阅读时间剩余：270。

洛克愣了一下，他立即眼疾手快地关闭了虚拟魔法书。

“老师居然给我设置了一个限时阅读。这就意味着，我只能阅读300小时，她所书写的灵息培育法的魔法书。”

洛克脸色微变，因为灵息培育法的内容实在是过于浩瀚。

对于一名刚接触的育种师来说，简直如同开天辟地一般。