第六章 重新接触素描（2/5）

解决了这道题，对方继续答题，距离晚自习上课还有十分钟，他准备解决一套数学试卷的前两道大题，这两道题难度在两星半、三星左右，直接套用公式就行。

晚自习四节课，用了两节课把两套试卷做完，剩余两节课，他就拿出了素描本，开始了重生之后的第一次绘画。

找了一个苹果的图片，就开始了素描绘画，画出外形之后，用线画出明暗交界线，确定苹果梗的位置，接下来就进行塑造。

塑造能力的高低，直接关系了所画东西的拟真程度，塑造主要是深入刻画物体的灰部，让所绘物体体现出立体感，在二维平面上表现出三维的效果。

没过多长时间，一个栩栩如生的苹果出现在素描本上，对于素描的理解，经过大学四年的学习，他有了更深的理解。

学习美术，最合适的时间是两年以上，一年的时间，只能应付考试，学不到本质的东西。