第171章 国际项目遇挫（1/5）

“是的，瑜洁说得对。”沈柠芯点了点头，“我们应该积极参与国际特殊教育领域的交流与合作，学习借鉴先进的经验和理念，为我们的孩子们带来更加优质的教育资源和服务。”

在讨论中，团队成员们的思维碰撞出了更多的火花。他们开始规划起未来特殊教育的发展蓝图，为孩子们的未来描绘出一幅幅美好的画卷。

“我想，我们可以尝试开设一些国际交流项目。”一个团队成员提出了具体的建议，“比如邀请国外的特殊教育专家来我们学校进行交流与指导，或者让我们的孩子们有机会去国外参观学习。”

“这个建议很好！”沈柠芯赞赏地点了点头，“我们还可以尝试与国外的一些特殊教育学校建立合作关系，共同开展一些研究项目或者课程开发。”

团队成员们纷纷表示赞同和支持，他们开始积极地规划起这些国际交流项目的具体实施方案和步骤。