第37章 识字（2/5）

与此同时，林家的小院成了另一番景象。林思轩正耐心地教导林墨识字。

他的声音温和而有力。

从 “林”字开始，横平竖直，撇捺舒展，林思轩不仅教会了字的形状，更传递了文化的韵味与家族的传承。

林家的其他小孩子也都围在旁边观看，他们屏住呼吸，生怕打扰到林思轩。

杏儿抱着年幼的荷儿，眼神中满是好奇；花儿则站在一旁，双手比划着，眼睛里闪烁着对知识的渴望与向往。

林思轩站在院子中央，阳光透过树叶的缝隙，洒在他专注的脸上。

他先是示意林墨拿起一旁的木棍，轻声说：“三郎，我们先写我们的姓氏——‘林’。记住，横要平，竖要直，撇有力度，捺要舒展。”

林墨依言而行，一笔一划，虽显生涩，却也认真。

完成“林”字后，林思轩微微一笑，转身在泥土上轻轻滑动木棍，留下一串清晰的数字：

“一二三四，这些是我平日里用来数数的数字，也是我们生活中不可或缺的一部分。你看，一就是一横，二就是两横，以此类推。”