第168章 家教（3/5）

支付完中介费后，慕容耀武焦急地等待着中介的消息。没过多久，中介就给他打来电话，说已经为他安排了一个学生，让他尽快去面试。慕容耀武兴奋不已，他立刻准备好自己的简历和教学资料，前往约定的地点。

当慕容耀武来到学生家时，心中充满了紧张和期待。他深吸一口气，敲了敲门。门开了，一位家长出现在他面前。家长上下打量了一下慕容耀武，然后请他进了屋。慕容耀武礼貌地向家长问好，并介绍了自己的情况和教学经验。家长听后，点了点头，但脸上并没有露出太多的表情。

接下来，慕容耀武开始与学生进行交流。学生是一个初中生，看起来有些腼腆。慕容耀武试图用轻松的话题打破僵局，让学生放松下来。他询问了学生的学习情况和兴趣爱好，然后根据学生的情况制定了一个初步的教学计划。学生听着慕容耀武的讲解，偶尔点点头，但似乎并不是很感兴趣。

慕容耀武察觉到了学生的反应，他开始调整自己的教学方法，试图更加生动有趣地讲解知识。他用比喻和实例来帮助学生理解抽象的概念，还不时地与学生互动，让学生参与到教学中来。然而，尽管慕容耀武尽了最大的努力，学生的兴趣依然不高。