第44章 家长会（2/5）

教室里，一切显得异常安静，只有班主任赵宏君老师和他父亲的身影，在冬日的阳光下显得格外温暖而庄重。没有预想中的责备，也没有激烈的争执，父亲只是看了一眼慕容耀武，未显露任何情绪。三人之间也没有任何争论，慕容耀武的爸爸一句：“我走了。”

慕容耀武送走爸爸，看到成绩单上的三段话，一个是他自己写的，一个是教师评语，最后一个是家长意见或建议，看起来是文字，其实更像三个人的对话。

学生表现：父亲，您若见此成绩单，请勿讶异。成绩没有突破，我不会写上自己的具体排名与分数。成败非此纸所能衡量，我心自有丘壑。即便前路坎坷，我自认实力足以应对，无愧于心，无惧风雨。

教师评价：慕容耀武同学思想独特，勇于挑战，自信是其宝贵品质。然则，过于偏执，不纳师言，恐非长久之计。望其能平衡自信与谦逊，方能行稳致远。

家长意见或建议：赵老师，我从孩子的话语中，深感其中透露出对您的一份误解与隔阂。孩子每次归家时，言语间透露出对您的成见之虑，这让我心中充满了忧虑与不解。老师你辛苦了，我诚挚地希望，作为孩子成长道路上的重要引路人，您能给予他更多的耐心与理解。孩子的字里行间，虽显偏执与自信，却也透露出对认可的渴望和对自我价值的坚持。我恳请您能多一份开导，帮助他解开心结，让心灵之窗重新敞开，迎接更加健康、积极的成长之路。同时，我也将作为家长的角色，积极与孩子沟通，促进他对您及教育的全面理解和尊重。

慕容耀武盯着班主任老师的留言看了很久，又反复阅读着父亲的话语，心中却仍然充满了不服气的情绪。他下定决心要证明自己。随后，慕容耀武邀请刘永金一起去吃包子。