第105章 设立陇右都护府!徽宗朝,宋朝版图最大的时期!(4/5)
“他就学了《孟子》《论语》《孝经》等,与储君教育,帝王心术等等,完全没有半点关系。”
“宋朝的宗室王爷,又不像古早时期的,有封地,有实权的王爷那样。”
“古早时期的王爷,好歹也会教一些当了封王该如何驾驭,如何治理封地等等……”
“但宋朝的宗室王爷,是没有实权封地的,自然就不会教你如何治理,如何御下。”
“国家制度运行,宋徽宗不懂。”
“政治军事相关的议题,他也不懂。”
“半点经验都没有,就更别说其他了。”
“他是琴棋书画样样精通。”
“但他也没看过兵书,也没看过帝王术,对如何管理一个国家,完全两眼一抹黑。”
“其实,此时的宋徽宗,就完全与明朝末代皇帝崇祯一模一样。”
“但宋徽宗与崇祯不一样的是,宋徽宗可以学,而且,他本身就是一个很聪明的人。”
“能够谋划着当上皇帝,可见他的政治手腕已经开始初现端倪。”
“所以,就在曾布与章惇两人争斗的时候,因为章惇的一系列操作,打了皇帝与曾布等人一个措手不及……”
“他这个操作是,要停止分班奏事的旧制度,改成合班同奏的新制度。”
“举个例子,以前,一个大臣是单独跟皇帝谈事情,具体谈了什么事情,就只有皇帝与那个大臣知道。”
“这种单独奏事,很容易让某个大臣独揽大权。”
“而合班同奏的话就不一样了,不管这大臣说什么,别人都能听到,如果对自己不利,也能第一时间反驳。”
“章惇这么做,也是有原因的。”
“第一,他并不支持宋徽宗。”
“第二,他不仅不支持宋徽宗,相反,还支持赵似,而赵似,还公然叫板宋徽宗,有谋夺皇帝之位的野心。”
“第三,他与曾布等人是政敌。”
“就这么些情况,可以说,章惇在新朝之中,算得上是岌岌可危了。”
“所以,分班奏事这种情况必须得避免,得改成合班奏事。”
“而章惇为什么会惹恼宋徽宗呢?”
“主要是章惇的操作实在是太骚了。”
“他直接绕开了颁布新制度的正常审批流程,而是走了一个‘入熟状’的骚套路。”
“所谓的‘入熟状’,就是一些不太重要的琐碎内容。”
“别说宰执了,就是皇帝也不会认真查阅。”
“基本上都是让宦官,以及女官,代为批示之后,就直接下发了。”
“对‘熟状’的查阅,就像是走个过场一样,随便翻翻,甚至连里面写了什么都没看清,就过去了。”
“所以,皇帝,乃至宰执大臣们,都在懵逼的情况下,忽然发现,太常寺竟然颁布了新的制度?”
“这下,章惇的操作惹怒了皇帝。”
“本来嘛,这种换新制度,绝对不符合‘入熟状’这种琐碎小事的范畴,绝对属于国朝大事的范畴。”
“这种国朝大事,也是有流程的,要么,宰执们商议,讨论一个结果,上呈给皇帝批奏。”
“要么,就让皇帝招来宰执们商议具体情况。”
“可章惇这绕开皇帝,绕开大臣,玩制度漏洞,简直就是在藐视所有人。”
“不仅惹怒了曾布等一众人,同样也惹怒了宋徽宗。”
“于是乎,章惇这一操作,直接把曾布与宋徽宗的关系绑的更紧了,于是乎,曾布就开始手把手的教宋徽宗如何对付章惇,这也是变相的开始让宋徽宗学习帝王术了。”
“曾布的确是个政治大佬。”
“他教宋徽宗,先是否定,尽管合班同奏走过了流程,但并没有得到皇帝与太后的认可,所以,这一条就不合法。”
“然后,就是强调,强调这一朝,效仿的是‘嘉佑故事’,而不是‘天圣故事’。”
“所谓的‘嘉佑故事’,就是仁宗末年的百家争鸣,新党与旧党都和和气气,同朝为官。”
“所谓‘天圣故事’,就是仁宗初年的大臣专权情况。”
“同时,曾布还教宋徽宗,明面上,要回避与章惇之间的冲突,暗地里再收集章惇的纰漏,错误,等到合适的机会,再一举扭转乾坤!”
“可以说,曾布完全当得上徽宗在高层政治权谋上的老师。”
“但不管权谋再好,计划的再天衣无缝,也始终卡在一个点上,就是,宋徽宗的威望不够。”
“没办法,在一阵叹息最后,也只能联合向太后了。”
“太后一出手,这事,自然也就稳了。”
“在朝堂上,章惇直接完败,新的合班同奏制度没有被确定下来,依旧沿用旧制度。”
“而章惇,自然而然的也开始逐渐边缘化。”
“先是让他当山陵使,所谓的山陵使,其实就是负责宋哲宗下葬的事情。”
“既然是山陵使,那很明显,就会有很长一段时间离开朝堂的政治中心。”
“甚至,以往很多时候,但凡当山陵使的,都很难再重新回到朝堂,没办法,你人都不在朝堂,又如何第一时间反应来自朝堂的政敌攻击?”
“朝堂政治,就如同走钢丝一般,一步踏错,可就是万丈深渊,更别说你都不在朝堂了。”
“谁还给你反应时间?”
“所以,章惇的安然退场,就显而易见了!”
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