第105章 设立陇右都护府！徽宗朝，宋朝版图最大的时期！（4/5）

“他就学了《孟子》《论语》《孝经》等，与储君教育，帝王心术等等，完全没有半点关系。”

“宋朝的宗室王爷，又不像古早时期的，有封地，有实权的王爷那样。”

“古早时期的王爷，好歹也会教一些当了封王该如何驾驭，如何治理封地等等……”

“但宋朝的宗室王爷，是没有实权封地的，自然就不会教你如何治理，如何御下。”

“国家制度运行，宋徽宗不懂。”

“政治军事相关的议题，他也不懂。”

“半点经验都没有，就更别说其他了。”

“他是琴棋书画样样精通。”

“但他也没看过兵书，也没看过帝王术，对如何管理一个国家，完全两眼一抹黑。”

“其实，此时的宋徽宗，就完全与明朝末代皇帝崇祯一模一样。”

“但宋徽宗与崇祯不一样的是，宋徽宗可以学，而且，他本身就是一个很聪明的人。”

“能够谋划着当上皇帝，可见他的政治手腕已经开始初现端倪。”

“所以，就在曾布与章惇两人争斗的时候，因为章惇的一系列操作，打了皇帝与曾布等人一个措手不及……”

“他这个操作是，要停止分班奏事的旧制度，改成合班同奏的新制度。”

“举个例子，以前，一个大臣是单独跟皇帝谈事情，具体谈了什么事情，就只有皇帝与那个大臣知道。”

“这种单独奏事，很容易让某个大臣独揽大权。”

“而合班同奏的话就不一样了，不管这大臣说什么，别人都能听到，如果对自己不利，也能第一时间反驳。”

“章惇这么做，也是有原因的。”

“第一，他并不支持宋徽宗。”

“第二，他不仅不支持宋徽宗，相反，还支持赵似，而赵似，还公然叫板宋徽宗，有谋夺皇帝之位的野心。”

“第三，他与曾布等人是政敌。”

“就这么些情况，可以说，章惇在新朝之中，算得上是岌岌可危了。”

“所以，分班奏事这种情况必须得避免，得改成合班奏事。”

“而章惇为什么会惹恼宋徽宗呢？”

“主要是章惇的操作实在是太骚了。”

“他直接绕开了颁布新制度的正常审批流程，而是走了一个‘入熟状’的骚套路。”

“所谓的‘入熟状’，就是一些不太重要的琐碎内容。”

“别说宰执了，就是皇帝也不会认真查阅。”

“基本上都是让宦官，以及女官，代为批示之后，就直接下发了。”

“对‘熟状’的查阅，就像是走个过场一样，随便翻翻，甚至连里面写了什么都没看清，就过去了。”

“所以，皇帝，乃至宰执大臣们，都在懵逼的情况下，忽然发现，太常寺竟然颁布了新的制度？”

“这下，章惇的操作惹怒了皇帝。”

“本来嘛，这种换新制度，绝对不符合‘入熟状’这种琐碎小事的范畴，绝对属于国朝大事的范畴。”

“这种国朝大事，也是有流程的，要么，宰执们商议，讨论一个结果，上呈给皇帝批奏。”

“要么，就让皇帝招来宰执们商议具体情况。”

“可章惇这绕开皇帝，绕开大臣，玩制度漏洞，简直就是在藐视所有人。”

“不仅惹怒了曾布等一众人，同样也惹怒了宋徽宗。”

“于是乎，章惇这一操作，直接把曾布与宋徽宗的关系绑的更紧了，于是乎，曾布就开始手把手的教宋徽宗如何对付章惇，这也是变相的开始让宋徽宗学习帝王术了。”

“曾布的确是个政治大佬。”

“他教宋徽宗，先是否定，尽管合班同奏走过了流程，但并没有得到皇帝与太后的认可，所以，这一条就不合法。”

“然后，就是强调，强调这一朝，效仿的是‘嘉佑故事’，而不是‘天圣故事’。”

“所谓的‘嘉佑故事’，就是仁宗末年的百家争鸣，新党与旧党都和和气气，同朝为官。”

“所谓‘天圣故事’，就是仁宗初年的大臣专权情况。”

“同时，曾布还教宋徽宗，明面上，要回避与章惇之间的冲突，暗地里再收集章惇的纰漏，错误，等到合适的机会，再一举扭转乾坤！”

“可以说，曾布完全当得上徽宗在高层政治权谋上的老师。”

“但不管权谋再好，计划的再天衣无缝，也始终卡在一个点上，就是，宋徽宗的威望不够。”

“没办法，在一阵叹息最后，也只能联合向太后了。”

“太后一出手，这事，自然也就稳了。”

“在朝堂上，章惇直接完败，新的合班同奏制度没有被确定下来，依旧沿用旧制度。”

“而章惇，自然而然的也开始逐渐边缘化。”

“先是让他当山陵使，所谓的山陵使，其实就是负责宋哲宗下葬的事情。”

“既然是山陵使，那很明显，就会有很长一段时间离开朝堂的政治中心。”

“甚至，以往很多时候，但凡当山陵使的，都很难再重新回到朝堂，没办法，你人都不在朝堂，又如何第一时间反应来自朝堂的政敌攻击？”

“朝堂政治，就如同走钢丝一般，一步踏错，可就是万丈深渊，更别说你都不在朝堂了。”

“谁还给你反应时间？”

“所以，章惇的安然退场，就显而易见了！”