第196章 教育基金（2/5）

其内容为：无住房的教师将拥有一套五间屋的小青瓦房屋，内部粉刷，外部贴砖，并视其情况补充一些必备家具。有住房的教师如若需要维修、加固和扩修，则按20万元的标准为其完善，若有剩余，则剩余部分的资金将补贴于其他教师。

接下来，缪珍珍又让长天公司请来设计师。他们设计了四种房型。洪南区教育局提供了60人的资助名单，名单分别列举这些老师的姓名、性别、年龄、专业及学历、工作年限、从教以来获得的各种奖励和荣誉、工作业绩。并根据一定的量化标准给出评分，这60名农村老师的得分从高到低一一列出。

缪珍珍没有轻信这份评分表，她根据这份评分表提供的信息，第二天就派人到其中十名

老师家中摸底，第四天，所有信息汇总，这份评分表提供的信息真实可信的。缪珍珍又平衡了一下区域位置：越是远离县城的乡镇，分配的名额越是多。这样，大观镇、汪家镇、长兴镇、黄沙镇每个镇分到7个名额；而刘家镇、仙临镇、裴石镇每个镇分到四个名额；罗龙街道、江南镇、马家镇分到3个名额。多出来的一个名额指定奖励给大观镇林风中心校的一名优秀教师。因为这所中心校离县城的位置最远。