第213章 外交风云突起（3/5）

继续阅读

在讨论科技知识的共享范围和方式时，一些国家希望能够获得更核心的技术，但其他国家担心技术泄露会影响自身的竞争优势。主角提出了一个建立技术分级共享机制的建议，根据各国的科技发展水平和合作诚意，将技术分为不同级别进行共享。同时，签订严格的知识产权保护协议，确保技术的合法使用和创新成果的归属。

在文化交流方面，对于文化传统的保护和传承方式也存在分歧。有的国家主张全面开放，让各种文化自由交流碰撞；而有的国家则认为应该有选择性地进行文化交流，避免一些不良文化的影响。主角建议各国制定文化保护清单，明确哪些文化元素是需要重点保护和传承的，同时建立文化审查机制，对引入的外来文化进行评估和筛选。

经过长时间的艰苦谈判和协商，各国终于达成了一系列初步的合作协议。协议包括建立科技与文化交流合作中心，定期举办学术交流会议和文化活动；开展跨国科技合作项目，共同研发和应用现代科技；加强教育交流，互派留学生和学者，促进知识的传播和人才的培养。

在协议的推动下，各国开始积极行动起来。中原王朝率先在国内设立了科技与文化交流学院，邀请各国的专家和学者前来讲学。学院开设了各种课程，包括现代科学技术、传统文化研究、跨文化交流等。学生们来自不同的国家和地区，他们在这里共同学习、交流，形成了一个多元文化的学习氛围。

西域各国也积极引进中原的农业技术和灌溉技术，改善了当地的农业生产条件，提高了农作物的产量。同时，他们将西域的特色文化产品，如香料、珠宝等，与现代的设计理念和营销方式相结合，推向了更广阔的市场。