第1007章 六年普及教育！（3/5）

在那些简陋的培训场所里，老师们声嘶力竭地讲解着每一个汉字的含义和用法，学子们则如饥似渴地学习着，他们的眼中闪烁着对知识的渴望和对未来的憧憬。

然而，随着大秦立国已稳，国家的实力不断增强，社会秩序逐渐安定。通过各种渠道大量前朝的珍贵书籍被重新寻回，墨家积累编撰的技能书，以及流水线操作手册不断积累出版，才让普及教育开以展开。

这些书籍，就像是一颗颗璀璨的明珠，照亮了大秦教育事业前行的道路，为开设学堂创造了至关重要的前提条件。

可以想象，如果没有这些丰富的书籍作为支撑，就算开办学堂，老师们也会陷入无米之炊的尴尬境地，学子们也将失去汲取知识的源泉。

如今，有了这些书籍的保驾护航，大秦的教育事业必将迎来一个崭新的春天，培养出一代又一代的优秀人才，为大秦的繁荣昌盛注入源源不断的动力。

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在这风云变幻的大时代，知识的传承与发展宛如一座巍峨的山峰，横亘在大秦的发展之路上。

倘若没有像墨家那般源远流长、系统有序的传承体系，仅仅是有那么一小撮人会识文断字，却不懂得将所学的知识进行总结记录，更无法在此基础上进行创造发明，那整个社会就如同缺乏活水的池塘，终将变得一潭死水。

想想看，知识就像一颗种子，只有经过精心的培育和记录，才能不断繁衍生长，开花结果。而传承便是那肥沃的土壤，为知识的种子提供源源不断的养分。