第178章 三字经（2/5）

“是....”

好吧，抄着抄着，唐奕脸皮也就厚了。

尹洙没说话，又往后仔细翻看，待大概看完，才把课本递给范仲淹。

“拼音注音法加之此文，大郎可为蒙学之宗师矣！”

众人不禁疑惑，什么作文得尹师鲁如此之高的评价，可与拼音注音法同日而语？于是都凑到范仲淹身边一同观瞧。

范仲淹翻开的那一页赫然写着：

《三字经》。

......

“三、百、千”是中国传统三大启蒙教材。

《百家姓》，因其象征着中华姓氏的传承和对文字的认知，而被流传；

《千字文》，因其不重复的千余汉字，也是蒙学识字所用。

《三字经》，则是用极其精简、浅显的文字，记录了包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等。

而其核心思想又包括了“仁、义、诚、敬、孝“，背诵的同时，既了解常识，学习了传统国学及历史故事，又懂得了的做人做事道理。

可以说，《三字经》是古代启蒙教育最重要、最全面的教材，地位尤在《千字文》、《百家姓》之上。

唐奕为了民学，都把拼音搬出来了，又怎么可能放过这篇蒙学巨作呢？