第二百六十八章 视觉和听觉的双重冲击（2/5）

同时在很多细节上，都应用了隐喻蒙太奇。

如破碎的小提琴象征着女孩曾经受伤的心灵，被胶布缠好的好小提琴象征女孩为了梦想的执着，不放弃，镜头上移，紧握的手表明了女孩必胜的决心，破茧成蝶的蚕蛹是女孩心中的梦想，在这次比赛的蜕变中完美绽放。

而在颜色上，大家注意到没有，两位女孩衣服颜色的对比，同样也是象征蒙太奇，酒红色的衣服代表着功利，血腥，不达目的誓不罢休，而白色的衣服象征着女孩内心的纯净;观众席上本来昏昏欲睡的观众在听到小提琴声响起时，精神起来，对比表现出女孩的吸引力，完美无瑕。

影片开始处便出现过一个草地的镜头，为后面埋下伏笔，在后面的情节可以看出这一大片草地是女孩心中梦想的舞台, 干净纯粹，阳光明媚，在舞台展示时，镜头切到草地的场景，是女孩心中的景象，是一种心理蒙太奇。

女孩在舞台上时，还不停的穿插着与师父交流的镜头，达到了说明背景，交代情节，帮助观众弄清主要情节内容和事件来龙去脉的作用，是一种插叙蒙太奇。

片中三处运用了重复蒙太奇，分别是女孩勤加练习表现其努力;比赛告示在钢琴女孩脑海中不断出现表现她对成功的渴望;以及舞台上女孩对过去痛苦的回忆，更能表现其破茧成蝶的艰难。

可以说，短短的一部4分钟的短片，导演堪称将蒙太奇的剪辑手法运用到了极致，令人惊叹不已！