教师节（5/5）

因此，某种角度来讲，我一直是『反学习』的。

可能这样就会有如无根的野草（想到鲁迅《野草》）或浮萍（想到一首《飘摇》）。

但没关系。

不想站在巨人的肩膀上。

（想到短片《kii》）

也不需要看的更高更远。

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我只是我，独一无二的我。

我可以在这世界，也可以不在。

我不依托于它而存在。

这就够了。 that's it

“遗世而独立”。

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至于『我』是什么。

倒是个不错的问题。

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另外。

那些把日本的歌拿来翻唱，翻唱完还当做原创的（只是举个例子，不局限于歌曲；把名言翻译过来直接用的也大有人在。像我之前在一本书的封面看到“万物皆有裂痕，那是光照进来的地方”，就这么一句，完全没有标注原出处）。

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就一个词恶心。

模仿啊翻唱啊致敬啊，还是明确的说明比较好。

拿别人的当自己的，脸怎么那么大呢。