445 何（2/5）

石屋无锁，里面放了一条几案，上面有文房四宝，墙上还向内裱着一幅看不清内容的画。

砚中有墨，吴可铭直接领着许问到旁边，把一支笔递给了他。

许问向他道谢，试了下笔，开始画图。

这是他最近一直在思考的问题，现在已经在心里得出了一些答案，画起图来并不含糊。

他落笔准确，线条清晰，各种辅助标记全部都是月龄一队这些人看熟了的，现在理解起来一点困难也没有。

相比起来，吴可铭略微有些障碍，但他没有发问，只是一边看许问的图，一边听他的解说。

相对来说更令他吃惊的是另外这些年轻人，他们很自然地围到了许问身边安静聆听，表情动作都让他想起了自己当初拜师学艺的时候。

“常见的木结构建筑的构件结合方式有这样几种第一，累叠结合。将实木平行向上层层累叠，在木材两端开凿凹榫……”

前段时间，许问在现代进行多方学习、累积知识；又在这个世界徒步行走，横跨东西漫长的距离，看到了很多，感受了很多。

就像巨浪席卷平原一样，这些知识、感受与思考冲击着他，带来了很多东西，也留下了很多东西，深深埋藏，亟待成形。