019 她教的（3/5）

后来上了大学，经历了更多教材与工具书的洗礼，他对如何介绍一个概念有了更明确的了解。

如今不过牛刀小试，石台上方，姚师傅坐直了身体，身体微微向前倾。

最后许问全部讲完，行礼道“关于花梨木我所知道的一切全部在此，请各位师傅评点。”

一时间没人说话。

第一轮许问解释自己的鉴定原因的时候，也像这样比较长地介绍了一遍。

那时候总地来说比较简短，远不像现在这样完整系统。

而许问现在所讲的，其实一些大师傅们也不是不知道，要说有些细节他们可能比他说得更完整。

但他这些话里所体现的不光是这些内容，而是另外一种思路。用比较现代的话来说的话，那就是一种科学思考问题的方式。

大师傅们听着许问的阐述，感受着更深处的一些东西，不知不觉就发起了呆，想得有点浑然忘我了。

过了一会儿，轻轻的掌声突然响起。

姚师傅第一个回过神来，有些激动地鼓掌。

不仅如此，他还直接从椅子上站了起来，沿着石梯一路走下石台，来到那块木牌旁边。

“笔给我。”他简短地说。

杨师傅一时间没回过神来，愣了一下才把手里的笔交给他。

姚师傅接过笔，直接在旧木场下方，端端正正地写了一个正字。想想觉得不够，又在下面多补了一个完整的正字。

他这意思，就是满分还不够，给了许问双倍的分数！

连师傅看着姚师傅的行动，弯了弯嘴唇，露出一个笑意。其他各木场的大师傅一时间都没有说话。