第十三章 因材施教（4/5）

后面的话没说，李渊也自然明白赵公公的意思，读书识字本就是正常情况，不过算算年纪李宽也才八岁，通读《诗经》不成问题这绝对是天分使然，要知道皇家子孙读书要比寻常百姓早一两岁，四岁开始读书识字，而在六岁那年时李宽溺水落下病根后，李渊便特许其不去学堂学习，之后一直留在自己身边从未有人教过他，唯一算得上也就是孙思邈传授一些药理知识以及留给他医术、金针，再无其他人教。

即便是太子李承乾、汉王李恪都不曾做到，偏偏李宽就能做到，而且赵公公也提到其它书的字都认识，只要不是隶书、小篆之类的字体，这让李渊更加惊讶了，又想起昨日看到李宽书写的文章，那字根本就不识字，歪七扭八的不说，越看后面看得李渊越是怒火中烧。

“人无完人嘛！”赵公公尴尬的笑了笑，他也知道李宽的字是真的不能看，要是说出去确实丢脸，奈何李宽一时间也没办法改正，赵公公只得循循渐进的教导，一点点的让其改正。

李渊越想李宽写得那个字丑的不能再丑了，心里就莫名的来气，好不容易平静下来，又继续追问道：“老赵，你刚才说宽儿背书有些为难又作何解释？”

赵公公硬着头皮如实回答，还举了几个例子，听得李渊是瞠目结舌，他没想到自己这个孙子是这样的奇葩，见解都记得一清二楚，偏偏正文背得断断续续，这让他哭笑不得。

“那你说该怎么办？”