第十七章我的初三，爱好广泛（3/5）

我的偏好跟体型也有一定关系，就像我不明白那个年龄的女孩为什么流行追求4a纸的腰，明明我的心里觉得干巴巴的骨感比不上胖嘟嘟的暖感好呀。

我的历史老师起初几乎都不带讲课，只让我们自己读课本。她说“历史有什么可讲的，就是那么发生的，记住就行了。”所有，她一般上课的时候，都很安静的坐在讲台的桌子上。

直到有一天，她淡漠无感的行为让等着喂精神食粮的实验鸭们有点晕怒，私底下默默开始讨论“怎么能这样了，这不是放羊吗？真把我们当实验鸭了……”。

有时候，上历史课的时候，我会特别忍不住想大声地朗读，竟然也不会激怒她，她还会好心地过来给我讲“你这样不好记忆，小声点默读，可以更好的记住。”

然后，私底下，我们会告诉班主任，她便开始做一些改变，让我们自己小声默读三十分钟，然后，用十五分钟的时间给我们念一下课本。

虽然，我内心也很晕怒，但她说的也有道理。我大声朗读的时候，只能被别人听到，而我的大脑却不知道读了些什么，根本记不住。还好这并没有影响我们九年级升高一考试，因为我们赶上了义务教育，义务教育除了数理化外加语文，其他都不用死记硬背书。