第十七章 四条念力分界线，评估开始（1/5）

联邦教育总厅一号文件规定，高中生每周的基础念力课，不得少于十个课时。

哪怕是专攻文化科目的高三毕业生也不例外。

因此大多数毕业班的基础念力课上，都会出现这样的画面。

念力值超过15，有资格参加全国念力选拔大赛的同学，集中坐在第一排。

念力值接近15的同学，座位也都靠前。

而念力值在个位数，压根没有希望的同学，则会自觉地坐到后排，要么自习文化课程，要么打瞌睡。

只要不破坏课堂纪律，老师都会睁一只眼闭一只眼。

此时高三7班的讲台上，念力指导老师刘慧正指着投影上的立体人脑模型。

“念力全称是‘精神意念之力’。”

“位面战争结束后，随着人类对于念力研究的深入，念修宗师们发现，精、神、意都是能够自我进化的物质，潜藏在不同的大脑皮层和神经区域，是华亚联邦前身华夏古时典籍中所说的上丹田，也是如今念修术语中的‘精神世界’。”

“从精神世界中诞生的能量，便是念力。”

“古人很早就开始重视精神世界，上丹田又有泥丸宫、升阳府、天门、灵台等别名。认为此处是天地灵根、入道之门，是阳气聚集之地，藏神之所在，至贵祖窍。”

“由此可见，古时其实就有念修者！东方的佛法道术，西方的魔法巫术，其实都属于念力范畴。”