第一百七十四章 刁钻的考试（4/5）

当他检查誊抄完毕，全斋所有学生都还在闷头疾书中……

刘先生看到这个新来的学生，已经在收拾文具了，不禁有些同情，看来这孩子会的不多呀……

唉，这些外校生家里，将转学作为进鹤山书院的终南捷径。

可是当初你考不进来，就是因为水平不够。现在转学进来，难道水平就够了吗？一样会被打击掉所有的自信，很快就被扫地出门的。

可惜苏录闭目养神，看不到刘先生的表情，更体会不到他丰富的内心戏……

又过了一刻，刘先生看到另一个新来的学生也搁下了笔……唉，这个应该会得多点，但是也有限。

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两刻之后，院中响起云板声。

虽然学生们已经全都放下了笔，但循规蹈矩惯了的刘先生，还是按惯例道：“停笔。”

然后邓斋长便起身收卷，将三十份答题卷整齐摞放，交给先生。

因为苏录坐在最后一排的靠窗位置，所以他的卷子摞在了最上面。

刘先生扫一眼他的卷子，却没看到料想中的大片空白，反而看到了一行行间距整齐、无可挑剔的姜字体。却又不像印刷体那样死板僵硬，毫无生趣，倒像是最规整的高粱垅亩，行距齐整、横竖有秩而生机暗藏！

引得他不由自主细看起此中书法来，只见单字骨架劲挺中透着骨力，似能承风而立；撇捺舒展如高粱新叶，顺势铺陈却收放有度，尾端锋棱微露，利落如叶片尖芒！

通篇观之，字若成排高粱，各展姿态而气脉相连，瘦硬间显温润，劲健中含秀逸。既得北碑骨力，又兼南帖韵致，在墨香里透着丰收的庄重与舒展。

刘先生当然知道，哪怕是馆阁体，练到一定程度，也依然会发展出自己的风格。事实上，几乎所有书院学生都家学渊源，自幼苦练书法，但都拘泥于前人的窠臼，如这少年一般，由极严整处生发出自己独特调性的，却是绝无仅有。

练字的人都临仿法帖，字字学古，但能写出自我的却极少。不仿古则无格局，不自我则无格调。书法无格局不能立，无格调不能成。但‘立格容易成调难’，是以字写得好的人很多，能成家的却极少……