第九章 全职学生（4/5）

晚饭后回到房间，苏有才终于憋不住大笑起来，使劲拍着苏录的肩膀道：

“这些年听你大伯大娘夸春哥儿，耳朵里头都起茧喽。今日我儿终于也给为父长了回脸，这感觉还真是妙啊！”

“这么多东西，你是怎么背过的？”苏泰又点起了松油灯，好奇问道。

“二哥，我用了些技巧。”苏录也不藏私，便将自己的秘诀讲给父兄听，若能对他们有所帮助就太好了。

可惜苏泰光听他讲各种各样的记忆法，就又眼皮沉重，点头念佛开了。

苏有才却是识货的，知道这些方法对读书人有多宝贵，听完惊讶道：“背东西还有这么多门道？就连走路睡觉都能背？”

“是。”苏录点头道：“当然，这也是因为‘三百千’特别好背。要是换了别的，可能就没这么好的效果了。”

记忆是一个大脑对信息进行编码、存储、提取的过程。苏录认真研究过各种快速记忆法，最后发现真正有效的方法，都是在强化这三个环节。

‘三百千’就是将信息优化编码，组成合辙押韵、朗朗上口的句子，来提高记忆效果的。这法子叫做‘口诀记忆法’，比如二十四节气、元素周期表都是此类，可以显著降低背诵难度，而且记得牢，不易遗漏。

“你这都是从哪学的？”苏有才不解问道。

“那回中暑之后，我脑子里就多了这些法子。背书的时候试了试，没想到还真管用……”这个苏录没法解释，只能含糊道。

“我听说江淹、范质、李太白他们，都梦见过仙人授笔，醒来后便文章精进，才华横溢。”苏有才却欣喜道：“莫非我儿在高粱地里，也得了仙人授笔，一日之间开窍了？”

“这，儿子也说不清。”苏录就知道，老爹会自行脑补的。只是这话，怎么听起来怪怪的。

“也不对，你这手字天真烂漫、质朴如初，可不像身怀妙笔的样子。”他拿起苏录昨晚默写的那摞纸，越看越无语道：“单看这手字，谁敢说你进过学堂？”

“是，儿子不会写字，瞎写的。”苏录忙虚心道：“还请父亲教我。”