没有情绪的怪物（2/5）

贺辞不明白，为什么明明跟老师做的一样，效果却不同？

而他的三弟，拉着他的衣角，奶声奶气问:“哥哥，我们会有新家吗？”

贺辞回答不上来，只是出于本能的拥抱住了弟弟。

贺辞意识到自己的情况很糟糕，他甚至没办法开口安慰弟弟。

他开始观察起了身边人的面部表情，很丰富生动，聊天时的眉飞色舞，开怀大笑，也有勃然大怒……

“看什么看！面瘫脸！”

他被一个女同学甩了一巴掌，知道了盯着别人看是不礼貌的行为，会挨打。

于是去借录像带看，开始琢磨起了表演，知道什么时候该表现出什么样的情绪，才不会当做另类。

他对着镜子不停练习微笑，也渴望能融入集体，能获得朋友。

所以笑容对他来说，更像是一层保护色，融入集体，让别人觉得自己并没有什么不同，是个正常人。

后来升学换了一所学校后，因为学会了隐藏，脸上总是挂着一抹淡淡的微笑，有很多同学愿意主动跟他讲话，当朋友。

他觉得这些都是表演带给他的。

但比起荧幕前，他更喜欢荧幕后，通过镜头观察人物，也是他日后成为导演的原因。

纯白的空间，贺辞看着镜子里的自己，嘴角的笑容像是精心设计，挑不出瑕疵。

但是真正的笑容是怎么样的呢？

好像有人在问自己，贺辞跟着引导忍不住去想。

镜子里的画面变动，映出苏柠的笑容，像阳光般温暖，又像夏日的微风，清新而自然，一颦一笑都那么的真实。