第123章 青春在校园绽放（4/5）

钟乐萱、华熙佑：高二的砥砺前行（17 岁）

高二的钟乐萱和华熙佑在学业的道路上继续砥砺前行，为即将到来的高三冲刺积蓄力量。

钟乐萱在文科班中展现出了对知识的强烈渴望和扎实的学习功底。在语文课上，她对文言文和现代文的学习都有着独特的方法。在学习文言文时，她会深入研究每一个字词的含义、用法，通过查阅大量的古汉语词典和文献资料，理解文章的背景和作者的意图。她还会将同一时期的文言文作品进行对比阅读，总结出那个时代的文学风格和语言特点。在现代文阅读方面，她注重对文章结构和主题思想的分析，她会写下详细的读书笔记，记录自己对文章的理解和感悟，与同学们分享交流。她的作文也写得十分出色，她擅长运用细腻的情感和深刻的思考来打动读者。她常常以自己的生活经历和身边的人物故事为素材，通过生动的描写和巧妙的构思，创作出一篇篇优秀的作文，在班级和学校的作文比赛中屡获佳绩。

在历史课上，钟乐萱仿佛穿越时空，沉浸在历史的长河中。她对各个历史时期的政治、经济、文化等方面都有着浓厚的兴趣，她会制作详细的历史思维导图，将复杂的历史事件和人物关系清晰地呈现出来。她还会积极参加历史知识竞赛，与其他同学一较高下。在一次关于中国古代史的知识竞赛中，她凭借扎实的知识储备和快速的反应能力，在抢答环节中表现出色，为班级赢得了荣誉。

政治课对于钟乐萱来说，是一门能够培养她思维能力和社会责任感的课程。她关注时事热点，每天都会阅读新闻报纸、观看新闻联播，了解国内外的政治形势和社会热点问题。她会将时事热点与政治理论相结合，在课堂上积极发言，提出自己的观点和看法。她还参加了学校组织的模拟政协活动，在活动中，她深入调研社会问题，撰写政协提案，体验政协委员的工作流程，提高了自己的政治素养和实践能力。

华熙佑在理科班中也有着出色的表现。在数学课上，他对数学难题有着强烈的挑战欲望。他常常在课余时间钻研一些数学竞赛题，他会尝试用不同的方法和思路去解题，拓宽自己的数学思维。在一次数学竞赛培训中，他遇到了一道关于函数与几何综合的难题，他花费了几天的时间，查阅了大量的数学资料，与老师和同学进行了深入的探讨，最终找到了一种独特的解题方法，得到了老师的高度赞扬。