留堂锁忆（1/5）

记得上学不久，做了几条数学作业题，居然交卷时，直至到作业部发落到手上，打开部子上居然用红墨水笔写着如此评语，往日的作业曾有过好几次，但并没有说过不留堂的字眼，今次，似乎是很意外，“今日下午放学，留堂，将作业重做一次，字迹要写清楚些，干净整洁些，否则……”我不知道，否则……代表了什么，但我觉得这个符号却存在很多令人疑惑的东西，否则怎么样，做不好，难道不准回家吗？做好了又点样？可笑，可恨这个五十分。

在我的感觉，这五十分也许乃是人生最大一件快事，亦都是一件不快之事吧！我不相信我的作业居然是五十分，更不相信，我表现在作业中所做的学习成绩就是五十分，但我不得不相信，五十分终于来到，这次做的作业，五十分就是五十分，真有点从天而降，有点莫名其妙之意，一一你的作业实在太马虎，不留堂，你非不改。

在课堂上，老师讲解了一些数学题中某些原理和法则，而我呢，似乎对课堂听之任之，很不在乎，在课堂上更无法集中，似乎有想睡觉的感觉，连笔记都懒得做，但我还是坚持着，因为在课堂上睡觉，学生对老师的面子一一比不是不比面之意，往后还是如此，课堂上的生活就太不好过，日子长了，愁怕产生不惑，作为一名学生本应集中精力，全神贯注地听好老师每一课，传授的学习方法和学习技能，然而，上课睡觉却成了我一大坏习惯！