第三十三章 儒家的原教旨主义（3/5）

至于禁止苗家等少数民族学习汉家经典，就更是令守汉不能容忍的了！

老子费了多少劲，好容易有了这样的机会，可以将我华夏文明之光普照四方，你们这群宿儒，为了垄断自己的权利，便睁着眼睛瞎话，这个时候又扯起夷夏大防之类的法？娘的！东林的jg英和领袖们成群结队的剃头易服投降满清的时候，如何没有人夷夏大防之类的？

“查一下啊！这些话是从哪里出来的？如果是读书人的，便让他好好的读读圣人之言，学学什么是有教无类，什么是夷狄入中国则中国之？难道，他们比圣人还要厉害？！”

言必称三代，历来是儒家攻击别人的利器和不二法门，你你是圣君，你能够比三代圣君更加贤明？似乎没有哪个统治者敢如此，不过，吃糠喝稀的和干聋例外。但凡有点要皮要脸的，都不敢如此。

但是，如今被李守汉以子之矛攻子之盾，你你厉害，你难道比圣人还要厉害？

这边正话间，李沛霖和吴存节二人施施然的走了进来，此时的李沛霖虽然没有明确的投奔到李守汉麾下，但是，一个客卿的地位是少不了的。况且吗，曾经协理过大明辽东总兵府兵马钱粮的人物，对于管理河静这弹丸之地的财政、内政，还不是举手之劳的。

他伸手取过桌上那份《请设学堂帖》，翻阅了几下之后，不禁仰大笑。

“哈哈！这才是复古，这才是圣人的好门徒！我笑那东林，ri后如何见圣贤于九泉之下？！”

吴存节很是好奇，伸手接过了帖，仔细的研读起来。

“这个？！”他看到课程设置，也是瞠目结舌。也难怪，这样的课程设计，着实令人吃惊。

“音乐？绘画？体育？马术？船只ā控？剑术？数学？”这些还不算最劲爆的，最劲爆的是这个，“弓弩或者火铳？按照年龄段开设？”

“大人？您这是？要做什么？这是给蒙童们的课程？”

“我纯洁狼。”每次李守汉叫这个名字的时候，心里都是一阵恶趣味得到了满足的快感。“我问你，你是圣人门徒吗？”