89、寒冰洞（4/5）

恒教授看见鲶鱼开着大嘴，露出一排排尖利的牙齿，联想水池底下成堆的白骨，要对付这条鱼精，没有较强的内力，和精湛的武功是无法杀死它的。由此看来她对景中花进行大脑解锁，强化基因，不断增强她的脑能力，并给她的脑子里注入了复制的凯若特的贝尔拳武功秘籍等一系列的综合实验很正确，收到了意想不到的效果。ii

恒教授认为她的实验取得了空前的成功。通过实验，今后普通人可以不用到学校里坐在教室里学知识了，只要接收方的大脑的容量够大，并且能够承受，瞬间就可以把一生所学的知识都注入大脑里，这样可以为人类减少了二十年的苦读，以后的人就可以在前人铺垫的知识上，专心致志地搞研究，今后的人类，他们大脑里所存的知识广泛，几乎样样精通。他们与现在人相比都是专家、学者、武术教练、棋类高手，体育精英等，他们唯一的区别就是看每个人的大脑所承受的容量，容量大者将成为人类的领袖、科技的佼佼者、武术和体育等竞技的精英。

恒教授仔细观察景中花的身体，看她是否有异样，看得景中花都不好意思了，她赶快把放在一旁的衣服穿上。待景中花穿好衣服后，恒教授问ii

“你是怎么杀死鲶鱼的？”

景中花坐回原来的地方，她认真地回忆着，开始述说她在水中的遭遇

“我在实验室里身体热得实在受不了了，我的脑海里隐约地闪现出，在离实验室不远的地方有一个寒洞，为了降热，我拼命地挣扎，没有料到一股气流上来将捆着我的脚腕上的皮带绷断了，于是我按照我脑子里闪现的运气方法，将绑在手臂和另外一只脚腕上的皮带也绷断了。我把套在脖子上的皮带解开之后，对着监控大喊我要降温……我连喊了好几次，没有人理我。我只好走到门口，试着用手打开房门，房门被反锁了，我用力过度，把门把给扭断了……没有办法，我的身体越来越热，只好用身体使劲往房门撞，两下就把房门撞开了。”ii

恒教授插话“想不到你的体内的爆发力还是挺强的。”