第71章 萌芽的魔法理解（2/5）

那只握住魔杖的手轻轻一甩，袖口的藤甲又转化为藤蔓，汇聚成锥子的形状，笔直刺向前方，炸出一片爆裂声。

“米勒娃……”斯普劳特凑到麦格教授身边，“你会给现在的一年级学生……教这个？”

“当然没有教到这个！”麦格教授没有往日的严肃，面色因为激动有些发红，“是他自己领悟的！”

“我对他的帮助只有一个建议……让他找平斯夫人借本《变质变形理论》，谁知道他居然能做到这一步！”

身为变形魔法课的教授，她要比斯普劳特更加清楚，维泽特此时施展的变形魔法，到底有多么让人惊讶。

霍格沃茨设置了不少魔法学科，其中以变形魔法课最为严谨。

在变形魔法课上，麦格教授遵循从易到难的过程，带领学生们由浅入深，循序渐进地揭示变形魔法的奥妙。

比如说，新生们能把火柴变成针，或者是把一片铁变成锉刀，甚至是把羽毛变成扇子，掌握小物件的变形魔法就很不错了。

这是基础的同物种变形，主要集中在各种非活物之间的转变。

随着水平的提高，学生们需要学习如何使用魔法，让活物之间也能进行互相变化。

四年级的学生会学到这些高级技巧，并且不会涉及魔法生物的互相转变。