第90章 考试的缘由，特殊的空间（3/5）

程武听了教导主任的问题，倒是没有立刻回答，而是在停顿了好几秒后，才说道：“关于白老师提的这两个问题，第一个我可以说，主要是因为资源的问题，洞穴中的器皿有限，另外就是高三学生更好组织，像其他的非政府机构，要检测还是太花时间，还有实验室都在大学里面，高三学生在经历了高强度基础学科学习后，进入大学进行特定学科的训练，更加的有效，特别是这种未知的领域，需要全新的视角去帮助打开局面。所以经过顶层的讨论，第一批检测对象放在了高三学生，其他的就不方便说太多了。另外就是第二个关于检测频率的问题，现在我还无从得知，一切以学校安排为准吧。”

听完程教授的话，白主任点点头，说道：“谢谢程教授，那同学们和同事们，你们还有什么问题吗？”

这时，飞飞举起了手，白主任看见后，就让老师递给了飞飞一个话筒，接过话筒，飞飞说道：“感谢程教授的分享，我就一个小问题，既然教授你这次展示了测试的方式，那您后面再去其他学校展示，如何能保证检测到的人不是故意演给你看的？”

程教授听后，笑了笑，说道：“这位同学的逻辑能力很强啊，不错不错，你叫什么名字啊？”

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