第217章 扩大教授队伍的好处（2/5）

即便到了六年级和七年级的提高班，所有学生集中在一起上课，这也只是暂时减轻了教授们的压力。

算下来，每位教授每周需要教授至少12节大课。

然而，教学并不是他们唯一的任务。

除了在课堂上教导学生，教授们还要花费大量时间编写试卷，为学生们的作业做准备。

更为艰巨的任务是批改学生们的论文和作业卷子，尤其是高年级的论文，这需要他们深入审阅内容，提供详细的反馈。

此外，学生们的课后辅导和答疑解惑同样是教授们不可忽视的责任。

许多学生常常会在课余时间来找他们寻求帮助，从复杂的魔咒问题到魔药课的配方，这些额外的任务使得教授们的日常工作量成倍增加。

更甚者，很多教授往往身兼数职。

比如，斯内普教授不仅要负责魔药课，还要照看斯莱特林学院的学生，负责他们的生活和学习。此外，他还是决斗俱乐部的负责人之一。

而麦格教授，作为变形课教授的同时，还承担了格兰芬多学院院长和副校长的职务，她要兼顾学生事务、学术管理、课程协调等等，简直就是忙得不可开交。

总而言之，霍格沃茨教授们的工作强度都有些超标，一点都不人性化。

想到这，塞巴斯蒂安趁热打铁道：“校长您考虑的不错，编写教案的确会增加教授们的负担。”

“现有的教授们背负着沉重的教学任务。就像麦格教授，她每周光是大课就要上十二节，外加指导学生的课后作业、论文批改，还要应对不断增加的学生提问。这还不包括学院内部的事务、各种俱乐部的工作。”