第216章 教案改革（5/5）
“如果新任教授都能提前编写教案，并根据它来指导教学，的确可以更加快速地适应教学生活。”
“另外，”麦格教授眼神发亮，“我觉得，这种方法不仅适用于新教授，各位老教授也可以试一试。”
与此同时，邓布利多却若有所思地抚摸着他的长须，眉头微蹙。
“不过……”他慢悠悠地说道，语气中带着一丝犹疑，“这样的话，教授们的工作量恐怕要大大增加了。毕竟，编写教案可不是一件轻松的事。”
嘿嘿！
要的就是你这句话！
塞巴斯蒂安的嘴角扬起一丝不易察觉的微笑，趁机说道。
“您说得对，校长，所以我一直在想，我们的教授队伍或许该扩大一下。”
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