第162章 漂浮咒的小妙用（2/5）

“有没有可能以前太弱，让你注意也注意不到。”

听到学生们的讨论，塞巴斯蒂安微微笑了笑。

这种东西，对于魔力感知天赋较弱的学生来说，很难感知到什么。

所以，霍格沃茨的教授们不会刻意教学生们注意魔力的存在。

毕竟，对于小巫师们来说，释放魔咒就像喝水吃饭一样自然。

如果让天赋不足的小家伙们刻意去体会魔力的存在，反而会对他们造成困扰。

只有等学生们的魔力成长到一定程度，才能感知到魔力的存在。

在场的学生中，六年级和七年级的学生都已经有了成年巫师的魔力。

唯一的两个低年级学生，也是天赋出众的佼佼者。

所以这种感知魔力的小技巧，根本难不倒他们。

看到大家脸上轻松的表情，塞巴斯蒂安温和地说道。

“现在，平心静气，丢掉杂念，把所有的注意力都放在和物品连接在一起的魔力上。”

“然后，开始想象，把那股魔力当做你们手臂的延伸。”

“仔细体味魔力传递给你的感受。”

听到这话，小巫师们顿时平心静气，开始仔细地体味起来。

“我感受到了，我感受到了，我控制的是一条项链，我的魔力会传递给我一股非常压抑的感觉。”

“我也有这种感觉，好像魔力在给我示警，让我赶快远离我控制的那封信一样。”

“我怎么没有压抑的感觉，只是感受到镜子上有着淡淡的魔力波动，好像是一些魔法符文，只不过认不出他们的功效。”