第25章 板报组（3/5）

……

‘板报组’杨婉和第一次接触这个词汇是在小学，那时，杨婉和并不晓得什么是‘板报组’，‘板报组’有需要做什么，只记得一个陌生的女老师进入教室随机挑选了几个人出去，而杨婉和恰巧就在随机的几个里面

‘板报组’只存在于二、三、四、五年级中，杨婉和的小学‘板报组’机制要求高年级带低年级，一年级太小不参与，六年级小升初为毕业班不参与

二年（三）班的杨婉和很幸运认识了一位影响她一生的大姐姐，她的心中悄然播下一粒热爱美术的种子

板报组老师分配人员跟组以及负责黑板“五年级带二年级，四年级带三年级，五年级一人带两个，四年级一人带一个……区域划分为A、B、C、D……你们自主选人，本次的主题是‘感恩教师’，要求教师节前完成”