第125章 心绪难平（1/5）

周六上午八点三十分，镇中心校大会议室。

《每当我走过老师窗前》的悠扬曲调响起，儿童纯真朴实的歌唱声象一条林间小溪汩汩流淌,传进耳朵，流进心田。

老师们有的拿着小笼包、牛奶等早餐食品边走边吃，有的哼着莫名的小调，有的脸板阴沉，有的嘻嘻哈哈，有的打打闹闹，陆陆续续来到了会场。

有人噘着嘴，不满地小声嘟囔：“镇政府发什么癫，上班时间不开会，搞到周六开会，占用我们的休息时间。”

话音刚落，马上就迎来一阵附和声：“是的，我们平时上课好辛苦，哪有镇干部上班那般清闲自在，翘着二郎腿，捧着一杯茶，看着报纸，刷着手机，瞧着花边新闻，舒舒服服，一眨眼一天就过去了。”

“是啊，社会上总说我们老师好耍，风不吹，日不晒，雨不淋。一天只有两三节课，暖了有暑假，冷了有寒假，避暑避寒，春节旅游都不误。殊不知，我们根本不稀罕这两个假期，只希望平时工作轻轻松松。”

“外人总以为上课好耍得很。我声嘶力竭喊完几节课，嗓子都冒烟。批改完课堂作业，还有练习册。数学两个班，两套作业二百多本，连续三个多小时不歇气才能改完。教案呢，随便写也要一个多小时，如果认真点，查点教辅资料，写一个令自己较满意的教案，至少要二个多小时。还有什么教研活动，示范课啦，杂七杂八的各类检查，把人都累死了。”

“哪个机关干部有我们老师这么大的工作量？我回到家后，感到骨头都散架了，躺在床上，什么都不想做，饭也不想吃。心里想，这苦日子什么时候才是个头，有时真的想辞职不干了。”

“苦倒罢了，最烦心的是各级各类的追责，教学质量差，要追责；学生打架，要追责；假期学生溺水，要追责；保护未成年人合法权益，要追责；精准扶贫下村，要追责。谁都可以对我们发号施令，欺负老师，谁都可以骂我们。农村老师越来越没社会地位了。”

“说得对极了，城里老师可以办各类补习班赚外快。我的一个同学擅长音乐，课后随便教学生吊吊嗓子，一年额外收入就有十多万。”