第十五章 学须循先守文法（1/5）

接下来的日，徐翰文都要来观里待上半天，太衍见他来的勤快，干脆就去山中取了一株桃木，雕成了一副象棋。

“道长，这楚河汉界是哪里地界？”徐翰文一脸茫然的看着眼前的陌生棋盘，开口问道。

太衍轻笑一声，道“此乃神州地界之划分。”

徐翰文像个好学生一样，不耻下问“神州又是何地？”

太衍道“神州大地，山岳栾起。城星雾列，江河如织。地势凛凛，天汉煌煌。有昆仑之巍峨，有秦岭之险峻。有五岳之壮丽，有黄河之宏阔。有中原之富庶，有河西之华廊。有秦川之帝脉，有长江之浩荡。有天府之沃土，有江南之水乡。九州华夏，横亘四方。教化黎庶，威服万邦。抚育万民，德继绵长。礼仪之邦，兆世其昌。”

徐翰文恍恍惚惚，其后喃喃道“此神州定是神仙之地，可惜吾辈不能生于斯。”

在太衍的描述中，一个地大物博的国土，一个强大富庶的国家，一个讲礼仪、修德行的传承，一个自强不息繁衍万世的世界在他脑海中出现。

是那么的清晰，那么的令人向往。

“所以，这象棋也就诞生于这神州世界，起源，便是神州世界的一个朝代，这个朝代便是秦朝。”太衍便开始讲述起来。

当太衍讲到穆公东扩时，徐翰文神情昂扬。

当太衍讲到孝公变法时，徐翰文神情激奋。

当太衍讲到秦灭六国时，徐翰文心神激荡。

当太衍讲到书同文、车同轨、统一度量衡时，徐翰文激动的泪如雨下。

当太衍讲到秦二世而灭之后，天下分裂，徐翰文不由起身顿足，扼腕叹息。