第四章第一堂课（1/5）

适用于身体年龄二十七八岁，心理年龄仅仅“三岁”的海浪，资深的学龄前儿童教育专家海伦，当仁不让地担负起再教育的责任。

所幸的是，海浪的学习能力非常好，对任何新鲜事物的好奇心，远远超过儿童教育专家海伦以往见过的任何一个“儿童”。

前后不到一个月，海浪就完成了学龄前儿童小班、大班的所有学习课程，掌握了基础数学、基础语文，基本阅读。

不过，接下来的小学初等教育，涉及到语文数学自然地理化学生物历史综合等多门课程，海伦还是能够亲自教育，却有点力不从心了。

让二十七八岁的海浪与六七岁的孩子在一个课室学习也是不妥的。

好在，海伦认识不少教育界的大姐，请有关部门的专家到家里来，为海浪作了一番全面检测，仓促地得出智商超常的天才结论。

于是，海浪毫无悬念地进入特殊教育学校，不必被循序渐进的正常教学理论束缚。

在人革联任何一张地图上都找不到标注的特教学校，曾经走出年仅十六岁的空天母舰指挥官安德罗波夫，二十八岁就成为kgb最年轻总局局长的谢洛夫……

海浪在一堆天才儿童、超级少年包围中，他那点高智商根本不起眼，成年人的身体只会引起不必要的误会，被不知情的孩子们当做教授看待。