第三十六章 休妻（三）（2/5）
萧秀才把所有的孩子都放在一个班级管理，但是，每个人学习进度并不同。萧秀才也是因材施教。
在古代乡村，物资缺乏、教师缺乏的地方，这种教育方式很普遍。
“啊！这么小。你可别来上两天，就哭鼻子嚷嚷要回家。”
“我才不会。”萧子月回道。
“这么小啥都不懂，你知道夫子刚刚课堂上讲的那段话是什么意思吗？”萧虎挑着眉，扬扬得意的双手托着下巴，趴在萧子月的课桌上。
“萧虎，别说月牙不知道。我们几个也听不懂夫子讲的是啥！那本就是夫子讲给他们那几人听的。”萧尚伸手指了指左侧墙的几张桌子。
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