004 光荣与进步（1/5）

将表格往下拉，直到停在“光荣榜”三个字上，申鞍才松开鼠标。

“这次班里有三位同学排行年段前100名，屏幕上有显示。”

“跟之前一样，我把班级前十名的总分和排名特别罗列出来，形成一张光荣榜，过后我会打印出来，贴在班级旁边的这面墙上。”

申鞍说话的同时，班里五十双眼睛顿时落在了幕布上。

在乐和一中这种成绩至上的高中，学生们对成绩优秀，也就是所谓“学霸”的同学，都抱着一种既敬佩又嫉妒的复杂情绪。

而排行年段前一百，即意味着他们在足足十四个班，多达七百余人的高一年级中，也称得上名列前茅。

幕布上展示的，自然就是这次六班总成绩位列前十的排名，当然也是申鞍口中的“光荣榜”。

吴蓉蓉总分856，总排名37；

黄祖淼总分838，总排名68；

石欣总分834，总排名73；

……

万决明总分795，总排名189；

由于十三班、十四班两个科技班的存在，普通班里能闯进年级前一百的学生，堪称凤毛麟角。