第42章 探索海域（1/5）

接下来的几天，梅林每天都要向欧力请教知识，几乎成了他的学生。

额，几乎这个词，有些不恰当了。

因为从第二天起，梅林就直接称欧力为老师，并且对欧力异常尊敬。

这让翡翠之星城堡上上下下，都是啧啧称奇。

这么多年了，还从未见过梅林如此尊敬一个人。

而欧力也不藏私，在问无不答、言无不尽的基础上，还额外挑了一些梅林可以接受，能够掌握的知识，倾囊相授。

其中最重要的，除了数学、物理、应用科学这些自然知识之外，他还讲了许多社会发展层面的内容。

比如……

“老师，你说人口也是一种资源，而且人力资源是所有资源中最宝贵的，这句话，我还是有些不理解。”

梅林的书房内，欧力坐在书桌后面，桌面上摆着一杯咖啡，而梅林则坐在一边。

两人已经共同学习讨论了一个下午，虽然梅林的身体已经有些疲惫，但精神却愈加兴奋起来，“比如月牙领，我的领民之中，有很多人没有任何知识文化，交给他们最简单的工作，也难以完成，反而十分懒惰，甚至想法设法从我这里偷走原本不属于他们的东西，这样的人，也是资源吗？”

“这是一个非常好的问题。”欧力喝了一口咖啡，“首先，我们来澄清一个问题，人口资源和人力资源是两种资源，而人力资源来源于人口资源。

人口资源指的是领地内所有人口的总和，而人力资源是其中拥有专业知识和技术能力的人。想要提升人力资源，首先要提升人口，但是最重要的，是教育。

想要把你之前说的那部分人群变成能帮助领地发展的人才，唯一的途径，就是发展教育。必须有人去教育他们基本的职业技能，参与到社会的分工中来，这样，我们的领土就会进入一个飞速发展的阶段。”