第四章初考失利（4/5）

两人刚好转了一圈，上弦月已经从高大的雪松后升起来。“鬼哥”看了下夜色，说：老师，压力肯定有。但我就是感觉，没有其他同学，特别是城里的同学，理解能力，思维活跃度方面有差别；我们只会死记硬背，使蛮力，但人家就很容易理解，不费吹灰之力，这也是我们在宿舍讨论时大家的一致感觉。

张老师“呵呵呵”地笑了，说：认识很深刻吗——但在老师们眼里，可没有区别对待——农村来的同学也有你们的可爱之处。我也是从乡镇学校来这的，你在要往深说，你们之间是有差距，差距就在于接受的教育层次等级，教育类型的多样化不同，眼界也更开阔，所以他们的理解能力或许会高点，对不？

“鬼哥”似懂非懂地看着张老师，她接着说：这可能也只是我的偏面理解！眼下主要是你要怎么提升，应试教育还是要单看你的成绩！咱现在说具体的，除过语文，其他几科我找你们代课老师大概沟通了下，单从你的语文来说，整体上来看你的阅读面太单一，仅局限于课本，课外阅读接触的太少，词汇量积攒不够；英语也是如此，文科学科的像历史、地理等都是一样，课外涉猎的面太少，理科学科存在实验室手动操作机会少，实际的转变、变化凭空想象——