十九（1/5）

丁瓇一边接打着电话，一边撰写着《多元课程的重新建构》，《初三年级暑假英国游学方案》，大脑像一台机器正在开足马力运转着，一分钟都停不下。

天气很炎热，太阳像一个圆圆的大饼铛，把大地当烧饼一样烤。

午饭后似乎有一丝凉风刮了起来，从敞开的纱窗上，一点一点的吹进办公室。

上午，小乔说了个事，让丁瓇好生不快。

政教主任段庆伟向校长打了丁瓇的小报告，说她独断专行，在教案的审查中，优秀教师的评选中，评判标准不一致，加重了老师们的负担，有个别老师有怨言。

丁瓇心里不快，想做点事情，一定会有人嫉妒，这好解释。只是校长什么态度，董事会什么态度？

丁瓇不得而知。

人到中年，真的不易，一路拼杀，一路过五关斩六将，荣誉证书拿了不少，可是，总觉得生活缺了点什么？孩子上大学后，丁瓇决定应聘到这所私立学校，理想是丰满的，可现实是骨感的。

丁瓇大刀阔斧的在教育理念，教育内容，教育途径等方面进行内源性，结构性，系统性转型，脑补了国外先进的教学理念，办学特色，可是，总是觉得力不从心，有好些想法，做法，想的好，践行起来困难不少。尽管，何嘉伟给予了丁瓇一定的权力，让丁瓇尽快的进入课堂重构，学科重组，课堂重建的新型教学模式。可是，校长呢？田校长能力卓越，气场强大，深谋远虑，思维老道，但总是缺点什么？缺点什么呢？丁瓇也不好说。

“稳重，要稳重！不可操之过急。”这是田校长留给丁瓇的话。

丁瓇吃过午饭，一点睡意都没有，直接坐在办公桌前，随手拿起了放置多日得毕业留言册。