第50章 编写教材（1/5）

桌上的点心越来越少，杯中的茶水也添了一茬又一茶。

“文教兴国？老师真乃大才。”和仁有了兴致，书店的销量很好，在熟识的贵族中人气也都很高，他最近意气风发。

“编写一套教材吗？”华子用衣袖遮住了脸，吃下了一块精致的糕点，“现有的编辑人数不够吧，我们需要更多的人才。”

这也许会成为他们招揽人心的好机会，华子打算大力支持佐助这一方案。

火之国的教育以学校、私塾、族学和官学为主，官学只有王家才能上，大贵族们一般有自己的族学，小贵族们和富商等会把自己的子弟送到私塾读书，一般的良民只能上学校读个两三年，只能学些文字，不致于做个睁眼瞎。

至于没有人身自由的贱民？那自然是没有上学的权力的。

而忍者学校？那可是特例中的特例。木叶对入住的平民的审查可是十分严格的。

目前，佐助无意打破公家们对高等教育的垄断，他只是想为最底层的学校、私塾统一一下教材，再稍微多学一点东西。

这将是一件耗时较长的工作，长到足够他做完自己的初期积累了。