第三十章 选题（4/5）

而利用高中知识作答的话，他估计，没有一百多个公式没法搞定这道题目。

至于那道数论题，则是一道证明题。

只不过这道数论题证明的并非是某个定理或者是某个定理的变种，而是一个还未被证明的猜想。

虽然只是一个连名字都没有的小猜想，求解也并不需要多么高深复杂的大学知识，但对于一群高中生来说，让他们来做这个，还是太过于不切实际。

半个小时后，安德烈主席敲敲桌子，“各位停一下吧。”

他望向众人，“我们先进行第一轮筛选。”

第一轮筛选，目的就是把明显不切实际的一批题目剔除掉。

然后第二轮筛选，就是通过投票的形式，确定最后的试题。

安德烈主席扶扶眼睛，目光扫过众人，“先说代数的五道题目，各抒己见吧。”

米国领队是一位高大的白人，他最先开口，“代数的第一题，其实是马希尔问题的一个推广变种，建议剔除！”

希腊领队“附议。”

丹麦领队“附议。”

超过半数人附议，安德烈直接拍板将代数第一题从试题预选名单中除名。

接下来又有一位澳大利亚的领队说代数第三题的三元不等式题目和米国刚刚用来筛选国家队的竞赛题很像，建议剔除。

米国领队也很快承认这一点，因此这道题目也被直接提出备选名单。

之后便是漫长时间的一段交锋。

在来这之前，每位教练都对各国筛选国家队的竞赛题目提前了解过，所以一旦出现类似于某个国家做过的题目，都是直接被剔除。

还有那些在网上可以类似题目的试题，也被各国领队提出来，先后被剔除。

接下来就是九选三。

九道题目，两道平面几何题，三道代数题，两道初等数论题，两道组合数学题。每天的三道题目应分别分属三个不同的方向。