062 通晓文字？（4/5）

只有少数几个人还在死撑着。

罗兰见状说道“都去睡吧，如果休息不好，训练的时间再多，也起不到多大的效果。”

几人这才拖着疲惫的身体回房。

而薇薇安是最后一个休息的，她在睡之前，还体贴地给罗兰准备了一杯果酒。

而罗兰回到自己的魔法试验室中，继续研究着‘通晓语言’这魔法。

当学习零级戏法，或者一级魔法的时候，魔法节点较少，还可以用穷举法进行节点连接测试。但二级魔法后，由于节点增长，组合排列也在增多，每多五六个节点上限，按照排列的长度不同，组合数量就会几百倍，甚至数千倍增长，这时候再用穷举法就已经不可能了。

而此时，建立一个数学模型就很有必要。

数学模型最大的作用，就是用现有数据进行扩展推导，数据越多，推导成果就越容易。

每测试一次不同的节点，留下一次数据记录，添加进数学模型中，就离成功更近一步。

如果用穷举法……几十万，上百万的排列组合，不知道要测试到何年何月去。

罗兰的面前放着一本书，随便打开了一页。

上面的字体一个他都不认识。